C. NATURALES

PLAN DE ESTUDIO C, NATURALES

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO.

Tema: LA ALIMENTACIÓN EN LOS SERES VIVOS.

La alimentación de los seres vivos es el proceso a través del cual estos adquieren los nutrientes necesarios para degradarlos y obtener, de esta manera, la energía requerida para que sus células cumplan sus funciones vitales y se desempeñen de manera eficiente.

Autótrofos: Los organismos autótrofos son aquellos que tienen la capacidad de sintetizar o elaborar sus propios nutrientes.

Heterótrofos: Los organismos heterótrofos son aquellos que no tienen la capacidad de sintetizar sus propios nutrientes debido a que sus células no cuentan con los mecanismos para hacerlo. Como consecuencia de esto, deben alimentarse de otros seres vivos o bien de sustancias elaboradas por otros.

Los siguientes videos nos ayudan a entender mejor: https://youtu.be/VnVVFqxStVM  https://youtu.be/Kt2fASy7s6o   https://youtu.be/6WSpMaWyJ_Q

 

SEMANA DEL 9 AL 13 DE MARZO.

Tema: CAMBIOS EN LOS SERES VIVOS.

Todos los seres vivos tienen un ciclo de vida y algunos duran más tiempo que otros. Con el pasar de los años los seres crecen, es decir van aumentando de tamaño, modifican sus formas y se adaptan a estilos de vida particulares.

¿QUÉ ES UN CICLO VITAL? Todos los seres vivos cumplen con un ciclo de vida: nacen, crecen, se reproducen y mueren. Este ciclo se desarrolla en ambientes o ecosistemas específicos, los cuales tienen gran influencia sobre los organismos que los habitan. Los seres vivos se transforman en cada etapa que conforma el ciclo vital. La mayoría de los individuos de diferentes especies al nacer poseen características muy diferentes a las que van adquiriendo conforme crecen.

METAMORFOSIS

La metamorfosis es el cambio anatómico y de hábitos que experimentan algunos animales durante el transcurso de su vida.

La evolución biológica es el proceso de cambios en el tiempo de un individuo de una especie a uno de otra especie, mediante la acumulación de pequeñas nuevas características que se van adquiriendo de generación en generación. Para que haya evolución es preciso que los cambios se hereden a las siguientes generaciones.

 

Los siguientes videos nos ayudan a entender mejor:  https://youtu.be/2ZsLw6XTu7s  https://youtu.be/xYWSDwWwJFs    https://youtu.be/SofOCFKNGZo  https://youtu.be/GrY4RRugZAY   https://youtu.be/HzXwNa78KLo

 

SEMANA DEL 2 AL 6 DE MARZO.


Tema: LOS ANIMALES

VERTEBRADOS.

Como punto de partida, podemos decir que los animales vertebrados son aquellos que presentan esqueleto interno articulado y formado por huesos calcificados o cartilaginoso, pero, aunque el concepto “vertebrado” hace referencia a la columna vertebral, lo cierto es que esta característica ha evolucionado mucho desde los primeros animales considerados vertebrados, ya que estos no tenían columna vertebral. Entonces, ¿por qué se consideran vertebrados? Pues el término original hace referencia al hecho de tener un cráneo.

Ejemplos de animales vertebrados:

 

  • Mamíferos: Tienen el cuerpo cubierto de pelos. Los mamíferos acuáticos tienen piel lisa. Alimentan a sus crías con leche. Respiran a través de pulmones. Ejemplos: Ballena - Delfín - Caballo - Gato - Perro – Murciélago.
  • Aves: Tienen el cuerpo cubierto de plumas. Poseen 2 patas y 2 alas. La mayoría de las aves vuelan, pero también hay otras que nadan, caminan y corren. Respiran por pulmones. Ejemplos: Loro - Avestruz - Pingüino - Cóndor – Águila.
  • Peces: Tienen el cuerpo cubierto de escamas. Tienen aletas con las cuales puede nadar. Respiran por branquias. Pueden vivir en agua dulce o salada. Ejemplos: Salmón - Tiburón - Pez espada - Anguila – Atún.
  • Reptiles: Tiene el cuerpo cubierto por una escama dura y áspera. Hay reptiles con caparazón. Poseen patas cortas, algunos no tienen patas. Ejemplos: Cocodrilo - Tortuga - Serpiente - Lagartija – Iguana.
  • Anfibios: Tienen el cuerpo cubierto por una piel húmeda, por lo que necesita vivir cerca de agua. Tienen patas musculosas que les permite saltar o nadar. Ejemplos: Sapo - Rana - Salamandra - Gallipato – Tritón.

 Los siguientes videos nos ayudan a entender mejor:  https://youtu.be/hS8ZYRv3w-w   https://youtu.be/5Tg0J59MYII  


SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO.


Tema: LOS ANIMALES INVERTEBRADOS.

¿Qué son los animales invertebrados?

Los animales invertebrados son aquellos animales que no tienen una columna vertebral ni un esqueleto interno rígido. Dentro de esta categoría se agrupan animales muy diversos, tales como los gusanos, los insectos y los pulpos, que representan el 95 % del reino animal.

Al no tener un esqueleto interno rígido como el de los animales vertebrados, los invertebrados terrestres no suelen alcanzar grandes tamaños, ya que su cuerpo colapsaría. En el agua, en cambio, el sostén que aporta el medio permite que algunos invertebrados alcancen tamaños mayores, como ocurre con los calamares.

Dentro del grupo de los animales invertebrados hay una gran variedad de tamaños, estructuras y adaptaciones a distintos modos de vida. Por lo que es difícil enunciar características generales compartidas por todas las especies consideradas invertebrados.

El siguiente video nos ayuda a entender mejor:   https://youtu.be/SPvC4XbKcIc https://youtu.be/ySnN5InGGlk


SEMANA DEL 16 AL 20 DE FEBRERO.

Tema: CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES.

El reino animal es uno de los grupos más numerosos que forma parte del mundo viviente, ya que el número de especies que se conocen supera el millón y cada vez son más las nuevas especies que se descubren y dan a conocer.

Asimismo, el mundo animal presenta diversas formas y características, pero todas estas especies suelen responder a un esquema que es muy básico y es de acuerdo al tipo de organización en la que se encuentren.

¿De qué formas se clasifican los animales?

Los animales se pueden clasificar de distintas formas

  • Estructura interna: Existen los animales vertebrados y los invertebrados.
  • Forma de reproducción: Pueden ser ovíparos, vivíparos y ovovivíparos.
  • Tipos de alimentación: Entre ellos tenemos herbívoros, carnívoros y omnívoros.
  • Según su hábitat: O también modo de desplazamiento, tenemos terrestres o acuáticos.

El siguiente video nos ayuda a entender mejor:   https://youtu.be/3CV8e_d04r8


SEMANA DEL 9 AL 13 DE FEBRERO.

Tema: CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS.

1-Las plantas son organismos multicelulares.

2- La mayoría de las plantas son autótrofas.

3-Al contrario que el resto de los organismos vivos, las plantas no pueden moverse.

4-El ciclo de la vida de las plantas está basado en la alternancia de distintas generaciones.

5-Prevención y ahorro de agua.

6-A diferencia de los animales, las plantas no tienen sistema nervioso central ni fibras musculares organizadas.

7-Las plantas pueden disponer de tejidos vasculares, llamados xilema y floema para transportar agua y minerales a través de toda la planta.

8-Las plantas tienen la capacidad natural para producir semillas.

El siguiente video nos ayuda a entender mejor:   https://youtu.be/ju6Hu__sHUk 


SEMANA DEL 02 AL 06 DE FEBRERO. (SEMANA 02)


Tema: PARTES DE UNA PLANTA Y SUS FUNCIONES.

La planta nos proporciona alimentos, medicinas, madera, combustible y fibras. Además, brindan cobijo a multitud de otros seres vivos, producen el oxígeno que respiramos, mantienen el suelo, regulan la humedad y contribuyen a la estabilidad del clima.

LAS PARTES DE LAS PLANTAS:

Raíz: por donde la planta obtiene el agua y los minerales. Tallo: da soporte a la planta. Hoja: por donde captan la luz para la fotosíntesis. Flor: encargada de la reproducción sexual en las plantas que se transforma en fruto y semilla.

El siguiente video nos ayuda a entender mejor:   https://youtu.be/ju6Hu__sHUk


SEMANA DEL 26 AL 30 DE ENERO.


Tema: LOS SERES VIVOS

DESEMPEÑO: Reconoce las características y las necesidades de los seres vivos.

Todos los seres vivos tienen necesidades básicas que deben satisfacer para que puedan sobrevivir; alimentarse, respirar, descansar y regular su temperatura interna, son algunas de ellas. Muchas de las acciones que realizan los seres vivos, buscan satisfacer dichas necesidades. El siguiente video nos ayuda a entender mejor:   https://youtu.be/I0AirnA5axA 


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