SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE.
Uno de
los principales usos de una cuadrícula es mantener los elementos alineados,
ordenados, además el diseño de la página limpio y ordenado.
Esto se
debe a que las cuadriculas fomentan la alineación, que en realidad es una
perfecta descripción de su principal trabajo. Mediante el establecimiento de un
sistema de red, se está creando una estructura de sistema en sí mismo, para
alinear los elementos, y al hacer esto, se puede crear por sí mismo una
disposición ordenada, limpia y organizada.
Ver los
siguientes videos: https://youtu.be/z6cJw7fGNAA
SEMANA DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE.
Líneas verticales son
aquellas cuya trayectoria se efectúa en dirección arriba/abajo.
Línea horizontal es aquella
cuya trayectoria representa el sentido del horizonte tal cual lo percibimos. Se
desplaza de derecha a izquierda y al revés, siendo además de esto
perpendicular (en ángulo de 90º) a la línea vertical.
Ver los siguientes videos: https://youtu.be/C5NMa6KB814
SEMANA DEL 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE.
Veamos el video: https://youtu.be/xlHokrVFMAY
Los peces son criaturas
coloridas y fascinantes, y puedes hacer tu propio pez en versión origami en
casa. Todo lo que se necesita es un trozo de papel cuadrado. El papel de
origami será el más fácil de trabajar, pero también puedes probar otros tipos
de papel. Empieza por hacer la base para el pez, luego dobla la cola y las
aletas, ¡y listo! Puedes añadir el pez al reino animal del origami, junto a
un ave, un lobo y una ballena de origami.
Dobla un trozo de papel
cuadrado por la mitad, en ambos sentidos, abriéndolo después de cada pliegue.
Pliega el papel por la
mitad, en diagonal y en ambos sentidos, abriéndolo después de cada pliegue.
SEMANA DEL 24 AL 28 DE AGOSTO.
Vamos a elaborar un bonito
pavo real con cartulinas aplicando los colores intermedios.
Una alternativa estupenda,
con el fin de mejorar la creatividad y ganar habilidad con los trabajos
manuales. Aprende a hacer un pavo real de cartulina y hojas iris paso a paso.
Los materiales que
necesitarás para elaborar esta manualidad son los siguientes:
Cartulina negra y hojas
iris de colores (Intermedios). Un cartón: Debe ser pequeño y fino. Un
lápiz: Lo utilizaremos para marcar siluetas. Tijeras. Ojitos de plástico:
puedes encontrarlos en cualquier remate. Pegamento: Especial para manualidades.
(colbón). Dibuja el cuerpo del pavo real en el cartón (tú eliges la forma, de
manera que sea un tamaño prudente) y marca su silueta en la cartulina negra. El
cartón nos ayudará a poder rectificar si cometemos algún error o no nos gusta
cómo hemos hecho la silueta. Cuando tengas dibujada la silueta definitiva en la
cartulina negra, recórtala.
SEMANA DEL 17 AL 21 DE AGOSTO.
Ver el siguiente video
El origami es una fuente
lúdica de múltiples facetas. Este arte milenario de doblar papel puede ser una
fuente de aprendizaje psicomotriz para los más pequeños y los jóvenes.
Asimismo, es una herramienta terapéutica para los adultos mayores.
Beneficios para la salud
mental y física, como el ejercicio de las habilidades motoras, la creatividad,
innovación, el sentido artístico y la sensibilidad son experiencia de la
papiroflexia.
SEMANA DEL 9 AL 14 DE AGOSTO.
Ver el siguiente video
La letra cursiva:
- Favorece que se perciba
visualmente cada palabra como un todo.
- Favorece la velocidad de
la escritura.
- Se retiene mejor en la
memoria, dado que constituye una respuesta motora continua.
- Otorga a la escritura
una calidad personalizada.
- Mayor rapidez, pues, no
se levanta el lapicero con tanta frecuencia.
- Mayor unidad de
significación: al escribirse las letras unidas.
- Permite un sistema de
escritura más individualizado.
SEMANA DEL 3 AL 7 DE JULIO.
Ver el siguiente video
La caligrafía está directamente relacionada con la escritura a mano, y
con conceptos tan importantes como el aprendizaje y la memoria, junto a otras
capacidades cognitivas. Las dificultades en esta habilidad explican en gran
medida trastornos del aprendizaje.
Además de esta cuestión, la escritura a mano nos enriquece y nos
convierte en únicos, diferenciándonos unos de otros. Se podría decir que
desarrolla nuestra pequeña huella personal, que no viene a ser otra cosa que
nuestra manera de escribir.
SEMANA DEL 27 AL 31 DE JULIO.
Tema: CONTINUEMOS CON EL COLOREADO
Ver el siguiente video
Para darle color al dibujo debemos seleccionar
partes por separado y luego con el color o pincel daremos color de forma manual
a nuestro dibujo. Poco a poco vamos seleccionando cada
SEMANA DEL 20 AL 24 DE JULIO.
Tema: COMO COLOREAR UN DIBUJO.
Ver el siguiente video
Para darle color al dibujo debemos seleccionar
partes por separado y luego con el color o pincel daremos color de forma manual
a nuestro dibujo. Poco a poco vamos seleccionando cada
SEMANA DEL 13 AL 17 DE JULIO.
Ver el siguiente video.
¿Cómo ampliar un dibujo con cuadrículas?
Para ampliar un dibujo necesitamos una regla para poder
hacer unas cuadrículas. Escoge el dibujo que
quieras copiar y ampliar. Haz sobre el dibujo una cuadrícula de
1cm x 1cm. En una hoja de papel haz una cuadrícula de 2cm x
2cm.
SEMANA DEL 6 AL 10 DE JUNIO.
Ver los siguientes videos.
Pasos a seguir
Lo primero que tenemos que pensar, es si vamos a mantener las medidas
del dibujo o vamos a ampliar o reducir sus dimensiones. ...
2. Dibujamos la cuadrícula sobre la
imagen que queremos copiar. ...
3. Dibujamos la misma cuadrícula sobre
el soporte donde vamos a reproducir la imagen a copiar.
SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO.
El razonamiento lógico matemático
es una habilidad y capacidad relacionada con la forma abstracta de ver los
números o cantidades y poder realizar operaciones con ellas.
Identificar
Relacionar
Operar
SEMANA DEL 9 AL 12 DE JUNIO.
¿Sabías
que el origami aporta calma, paciencia y perseverancia a quien
lo practica? Así lo han asegurado, durante miles de años, los habitantes
de Japón, creadores de este arte conocido también como papiroflexia.
Si estás aprendiendo origami y empezando a crear cientos
de figuras, seguramente te interese saber cómo hacer una paloma paso
por paso...
ver los siguientes videos: https://youtu.be/qYzCaTbURQ4
SEMANA DEL 1
AL 5 DE JUNIO.
Entre los beneficios del desarrollo del razonamiento,
encontramos:
Mejora del rendimiento académico: Las
habilidades de razonamiento son fundamentales para la comprensión de conceptos
y la resolución de problemas en todas las áreas académicas, desde las
matemáticas hasta las ciencias sociales.
Desarrollo de habilidades sociales: El
razonamiento ayuda a los estudiantes a entender y empatizar con los puntos de
vista de los demás, lo que favorece la cooperación y la resolución de
conflictos.
Estimulación del pensamiento crítico: Un
buen razonamiento permite a los estudiantes cuestionar la información que
reciben, evaluarla de manera crítica y tomar decisiones informadas.
Fomento de la creatividad: El
razonamiento abstracto, en particular, está directamente relacionado con la
creatividad, ya que ambos implican la capacidad de ver más allá de lo obvio y
de encontrar nuevas soluciones a los problemas.
SEMANA DEL 25
AL 29 DE MAYO.
Tema: ¿Qué es el Razonamiento?
El razonamiento es un
proceso cognitivo complejo que permite a los individuos analizar la
información, inferir conclusiones, resolver problemas y tomar decisiones. Se
trata de una capacidad esencial en todos los aspectos de la vida, desde la
resolución de tareas cotidianas hasta la comprensión de conceptos científicos
avanzados.
SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO.
¿Para qué sirve la cuadrícula en
el dibujo? El uso de la técnica de la cuadrícula para
dibujar imágenes o figuras permite mantener las proporciones exactas y
manejar las dimensiones de las formas a través de la conexión de puntos. ver
los siguientes videos: https://youtu.be/9ZrvQrXROEU
SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO.
La simetría es
cuando las partes de una figura corresponden exactamente, en tamaño, forma y
posición. Si divides una imagen, objeto o ser vivo con una línea imaginaria y
ambos lados son iguales, puedes decir que es simétrico.
Esta línea imaginaria se llama eje de simetría
y en una misma figura puede haber diferentes ejes simétricos que la dividen,
generando partes iguales que coincidirán con exactitud si las superpones.
Ver los siguientes videos: https://youtu.be/V8BiBD1501c
https://youtu.be/rDjlA2aWWzg https://youtu.be/RWwJ7NGpdQQ
SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO.
Tema: LOS MANDALAS.
Historia de los mandalas, Origen y significado
Los mandalas son
más que círculos y figuras geométricas coloridas, son más que una
moda. Los mandalas son una expresión artística mediante la cual, la persona que
lo realiza, logra una conexión con su espiritualidad.
SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO.
Tema: DIBUJOS EN
CUADRICULAS
Pasos a seguir
1. Lo primero que tenemos que pensar,
es si vamos a mantener las medidas del dibujo o vamos a
ampliar o reducir sus dimensiones. ...
2. Dibujamos la cuadricula sobre
la imagen que queremos copiar. ...
3. Dibujamos la
misma cuadricula sobre el soporte donde vamos a reproducir la
imagen a copiar.
SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL.
¿Qué son los colores terciarios? Estos
colores son el resultado de combinar uno primario y uno secundario.
Mezclas así dan como resultado el rojo violáceo, amarillo anaranjado, azul
verdoso, amarillo verdoso, rojo anaranjado, azul violáceo, entre otros.
Los colores terciarios son, si se me permite
decirlo, aquellos que terminan de dar la última» pincelada» a todo lo que
pueden ver nuestros ojos. La gran variedad de colores que hay es muy
interesante. Pero, ¿cuáles son y cómo se forman
los colores terciarios?
Según la teoría del color
moderna, los principales colores terciarios son los siguientes:
- Amarillo + verde = verde
pistacho
- Amarillo + naranja =
amarillo huevo
- Magenta + naranja = rojo
- Magenta + violeta = morado
- Cian + violeta = añil
- Cian + verde = azul turquesa
Por lo general, los colores terciarios
son los que más abundan en la naturaleza, por ello son usualmente empleados en
las pinturas. Los colores terciarios son prácticamente
infinitos, aunque siempre se basan en colores básicos primarios y
secundarios.
Obtención
de colores secundarios
Los colores secundarios son el morado, el naranja y
el verde, y se pueden obtener a partir de la mezcla de colores primarios.
- Morado
= Rojo + Azul
- Naranja
= Rojo + Amarillo
- Verde
= Azul + Amarillo
Obtención
de colores terciarios
Los colores terciarios se obtienen mezclando un color
secundario y un primario.
Algunos colores secundarios son:
- Morado
azulado = Morado + Azu
- Morado
rojizo = Morado + Rojo
- Naranja
pálido = Naranja + Amarillo
- Naranja
rojizo = Naranja + Rojo
- Verde
amarillo = Verde + Amarillo
¿Para qué sirve la cuadrícula en el
dibujo?
El uso de la técnica de la cuadrícula para dibujar imágenes
o figuras permite mantener las proporciones exactas y manejar las
dimensiones de las formas a través de la conexión de puntos. De hecho, es
una técnica de dibujo muy antigua que han utilizado grandes artistas a lo largo
de la historia.
Define el tamaño de tu soporte
Esto dependerá si decides mantener las medidas de la imagen
(el soporte medirá lo mismo), agrandarla o reducirla. Así que ten en
cuenta este detalle al momento de hacer un dibujo en cuadrícula.
Si la imagen copiada va a tener el mismo tamaño
que la original, solo debes copiar la cuadrícula con las
mismas medidas.
Si la imagen copiada va a ser más grande o más
pequeña, debes dibujar la cuadrícula más grande o más pequeña de
forma proporcional.
SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO.
¿Para qué sirve la cuadrícula en el
dibujo?
El uso de la técnica de la cuadrícula para dibujar imágenes
o figuras permite mantener las proporciones exactas y manejar las
dimensiones de las formas a través de la conexión de puntos. De hecho, es
una técnica de dibujo muy antigua que han utilizado grandes artistas a lo largo
de la historia.
Define el tamaño de tu soporte
Esto dependerá si decides mantener las medidas de la imagen
(el soporte medirá lo mismo), agrandarla o reducirla. Así que ten en
cuenta este detalle al momento de hacer un dibujo en cuadrícula.
Si la imagen copiada va a
tener el mismo tamaño que la original, solo debes copiar la
cuadrícula con las mismas medidas.
Si la imagen copiada va a ser más grande o más pequeña, debes dibujar la cuadrícula más grande o más pequeña de forma proporcional.
SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO.
Al comenzar a dibujar, es
de suma utilidad observar y ejercitar los movimientos locomotores de nuestra
mano para lograr trazos precisos en aquellos trabajos vinculados con la
actividad del dibujo.
SEMANA DEL 9 AL 13 DE MARZO.
Una hoja
de tamaño A4 mide 21 x 29,7 cm, es decir, 210 x 297 mm. Las dimensiones del tamaño A4, como el de los demás
formatos de la serie A, está definido por la norma ISO 216 y se utiliza en la
mayoría de países.
Tema: TRAZOS CON REGLA EN FORMATO DIN A 4. ACTIVIDAD 2
Una hoja
de tamaño A4 mide 21 x 29,7 cm, es decir, 210 x 297 mm. Las dimensiones del tamaño A4, como el de los demás
formatos de la serie A, está definido por la norma ISO 216 y se utiliza en la
mayoría de países.
SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO.
Letras Minúsculas
con Trazo Curvo
Paso 1: Las letras a,
c, d, e, g, o, q, empiezan todas con el trazo curvo. Para empezar, te mostraré
la dirección de cada trazo, y cuántos trazos componen cada letra. Siempre puedes primero
bosquejar las letras con un lápiz, para sentirte más cómodo. Luego, puedes
simplemente seguir las líneas a lápiz con tu pluma.
Paso 2: Empecemos con la
"o", ya que es la más fácil. Coloca la punta de tu pluma justo debajo
de la línea punteada. Traza un arco hacia abajo y redondéalo hacia la derecha,
volviendo al punto de partida. Luego, haz un pequeño bucle hacia la derecha. ¡Voila!
Tienes una "o" en Caligrafía Cursiva. No fue tan difícil, ¿no?
Paso 3: Repite la letra
"o" tres veces para que puedas acostumbrarte al trazo. Una vez que
tengas la "o", es fácil ver cómo se forman las otras letras curvas
con trazo hacia abajo.
Paso 4: Intentemos una
letra más difícil: g. Para la "g", comienza igual que para la
"o", pero sobrepasa el punto de partida. Luego, haz un trazo hacia
abajo, y sobrepasa la línea inferior. Cúrvala hacia la izquierda y haz un trazo
diagonal hacia arriba, que traspase un poco la línea inferior. Debería
interceptar el trazo hacia abajo de tu "g" justo sobre la línea
inferior.
Paso 5: Repite la letra
"g" tres veces, hasta que asimiles cómo hacerla.
Paso 6: Lentamente, ábrete
camino a través del resto de las letras minúsculas de trazo curvo, usando la
guía de trazos como referencia.
Ver los siguientes videos: https://youtu.be/ew6OGU3mXYA https://youtu.be/o1QYaPuf-8w
SEMANA DEL 16 AL 20 DE FEBRERO.
El
alfabeto en mayúscula siempre conlleva reglas diferentes, y generalmente es
mucho más elaborado. Los trazos curvos son mucho más grandes, y los trazos
hacia arriba tienen más bucles e inclinación. Sin embargo, las letras
mayúsculas son tan simples de escribir como las minúsculas. Siempre puedes
primero bosquejar las letras con lápiz, si te sientes más cómodo. Luego, puedes
simplemente seguir las líneas de lápiz con tu pluma. Cuando de letras en
mayúscula se trata, prefiero dibujarlas en lápiz de antemano.
Ver los siguientes videos: https://youtu.be/ew6OGU3mXYA https://youtu.be/o1QYaPuf-8w
SEMANA DEL 9 AL 13 DE FEBRERO. (SEMANA 03)
Tema: ALFABETO EN MINÚSCULA DE LA CALIGRAFÍA
CURSIVA.
Las flechas azules en la ilustración muestran las direcciones de los trazos de la pluma, y los números debajo indican la cantidad de trazos que componen cada letra. La mayoría de las letras están formadas por un único trazo, ya que la cursiva intenta ser principalmente eficiente. Comenzaremos con el alfabeto en minúscula, y lo descompondremos en dos secciones: letras con trazo hacia arriba, y letras con trazo curvo. ¡Empecemos con las letras con trazo hacia arriba!
Letras Minúsculas con Trazo hacia Arriba
Las letras b, f, h, i, j, k, l, m, n, p, r, s, t, u, v, w, x, y, z
empiezan con el trazo hacia arriba. Algunas poseen trazos que cubren la altura
total del renglón, y otras sólo llegan hasta la línea punteada. Algunas, como
la "f", llegan inclusive más allá de la línea inferior. Para empezar,
te mostraré la dirección de cada trazo, y cuántos trazos componen cada letra.
Cuando escribas las letras tú mismo, puedes bosquejarlas primero usando un
lápiz. Luego, puedes simplemente seguir las líneas con tu pluma.
SEMANA DEL 02 AL 06 DE ENERO.
Tema: LA GRAFOMOTRICIDAD.
La grafomotricidad, una habilidad mucho más concreta que implica el uso de las manos, los brazos...
Poco a poco, se irán introduciendo pautas y trazos cada vez
más dirigidos, para potenciar y perfeccionar esta grafomotricidad.
Beneficios de la grafomotricidad
Gracias a los ejercicios de grafomotricidad para mayores
podemos trabajar diferentes aspectos relacionados con el cerebro y con las
funciones cognitivas, así como otras habilidades. Los beneficios de
este tipo de actividades son muchas a nivel cerebral, psicomotriz y creativo.
A continuación, enumeramos los beneficios de realizar
ejercicios de grafomotricidad:
- Activa
el cerebro motor
- Desarrolla
el cerebro emocional
- Activa
el lóbulo frontal del cerebro
- Desarrolla
la capacidad de atención y concentración
- Aumenta
el control de las coordinaciones motoras
- Desarrolla
el movimiento
- Estimula
la coordinación motriz y psicomotriz
- Desarrolla
la motricidad fina, así como la destreza de manos y dedos
- Educa
la memoria
- Aumenta
la creatividad y la imaginación
- Desarrolla
la expresión artística
Los ejercicios de trazos y líneas, propios de la
grafomotricidad, sirven para desarrollar la motricidad fina. Además, gracias a
estos ejercicios se puede estimular la capacidad para escribir. También se
utilizan para desarrollar la técnica oculomanual (coordinación entre el ojo y
la mano), importante para la escritura.
SEMANA DEL 26 AL 30 DE ENERO
Tema: ACTIVIDADES PARA EJERCITAR LA MOTRICIDAD FINA
Plastilina
¡No subestimes el poder de la plastilina! Aunque simple, es
una de las mejores formas de desarrollar la motricidad fina. Es frecuente
utilizar esta actividad para el desarrollo de la fuerza de agarre, pero la
verdad es que ayuda con muchas otras destrezas motoras finas.
Con la plastilina el estudiante puede aplastar, amasar, estirar,
desgarrar, enrollar, construir… entre un sinfín de posibilidades. No te
preocupes porque esté un poco dura, desarrolla su paciencia y haz que vaya
soltando la masa poco a poco, estimulando la fuerza de los músculos no solo de
las manos, sino del brazo, antebrazo y aquellos que actúan sobre la muñeca.
Ver los siguientes videos: https://youtu.be/O8icpFxGcqM
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